PRACTICAS DE WORD repuesta:

- DOCUMENTO PARRAFOS

1.- Aprete 12 veces la tecla enter, desde donde empieza el segundo texto "Las ventas del tercer"...

2.- Teclee la tecla espacio entre las letras del titulo "Memoraidum" para dejar espacio entre ellas

-DOCUMENTO ESTILOS

1.- Seleccionar texto, ir a inicio, en estilos, buscar el estilo Titulo y dar click

2.- Seleccionar texto + (ctrl + T)

-DOCUMENTO FONDOS

1.- Diseño de pagina, color

PRACTICAS DE EXCEL

Totalizar:

Respuesta:

1.- colocarse en la celda b32 y escribir formula: =promedio(b12:b31)

2.- colocarse en la celda J15 y escribir formula: =sum(H12,H20,H27)

Promedios:

 1.- colocarse en celda c44 poner la formula =promedio(k15:k26,k29:k40)

Formato de Tablas respuestas:

1.-Nivel de zoom >85%

2.-Diseño de pagina > Orientación >horizontal > Vista > dividir.

PRACTICAS DE PAWER POINT

 1.-Copiar formatos

copiar y pegar el titulo

 mantenga todo el alcance de la mano

quitar borde 


2.-Reunión de la compañía

R= Se ocultan los comentarios a continuación se tiene que ir comprimiendo el contenido de la diapositiva tres.

3-. ALINEACION

1.- ir a diapositiva 5 dar click a la figura rectangular apretar el circulo verde y girar 270 grados

2.- diapositiva  3 eol titulo dar animaciones escoger una y aumentar la duracion para bajar la velocidad.

1. 1.-¿Qué significa Software?

   El software es un ingrediente indispensable para el funcionamiento del computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un computador en si, es sólo un conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de forma ordenada.

   El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un sistema computacional.

   
   

   2.-¿Cuál es la Clasificación del Software? 

   Software de sistema: Su objetivo es desvincular adecuadamente al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, aislándolo especialmente del procesamiento referido a las características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadasinterfaces de alto nivel, controladores, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global. Incluye entre otros: 
2. • Sistemas operativos
   • Controladores de dispositivos
   • Herramientas de diagnóstico
   • Herramientas de Corrección y Optimización
   • Servidores
   • Utilidades




3. Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica. Incluyen básicamente: 
   
   
   • Editores de texto
   
   
   • Compiladores
   
   
   • Intérpretes
   
   
   • Enlazadores
   
   
   • Depuradores
   
   
   • Entornos de Desarrollo Integrados (IDE): Agrupan las anteriores herramientas, usualmente en un entorno visual, de forma tal que el programador no necesite introducir múltiples comandos para compilar, interpretar, depurar, etc. Habitualmente cuentan con una avanzada interfaz gráfica de usuario (GUI).


4. Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye entre muchos otros: 
   
   
   • Aplicaciones para Control de sistemas y automatización industrial
   
   
   • Aplicaciones ofimáticas
   
   
   • Software educativo
   
   
   • Software empresarial
   
   
   • Bases de datos
   
   
   • Telecomunicaciones (por ejemplo Internet y toda su estructura lógica)
   
   
   • Videojuegos
   
   
   • Software médico
   
   
   • Software de cálculo numérico y simbólico.
   
   
   • Software de diseño asistido (CAD)
   
   
   • Software de control numérico (CAM)








3.- Microsoft Word es un Software de Aplicación del tipo Procesador de Palabras;
     ¿de qué Tipo son Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint?

               CONCEPTO DE SISTEMA OPERATIVO

Conjunto de programas que se integran con el hardware para facilitar al usuario, el aprovechamiento de los recursos disponibles. Algunos de sus objetivos principales son:

Ø  Provee de un ambiente conveniente de trabajo.

Ø  Hace uso eficiente del Hardware.

Ø  Provee de una adecuada distribución de los recursos.

Los sistemas operativos más conocidos son los siguientes:

1) DOS: El famoso DOS, que quiere decir Disk Operating System (sistema operativo de disco), es más conocido por los nombres de PC-DOS y MS-DOS. MS-DOS fue hecho por la compañía de software Microsoft y es en esencia el mismo SO que el PC-DOS. 

La razón de su continua popularidad se debe al aplastante volumen de software disponible y a la base instalada de computadoras con procesador Intel.

Cuando Intel liberó el 80286, DOS se hizo tan popular y firme en el mercado que DOS y las aplicaciones DOS representaron la mayoría del mercado de software para PC. En aquel tiempo, la compatibilidad IBM, fue una necesidad para que los productos tuvieran éxito, y la "compatibilidad IBM" significaba computadoras que corrieran DOS tan bien como las computadoras IBM lo hacían.

Aún con los nuevos sistemas operativos que han salido al mercado, todavía el DOS es un sólido contendiente en la guerra de los SO.

2) Windows 3.1: Microsoft tomo una decisión, hacer un sistema operativo que tuviera una interfaz gráfica amigable para el usuario, y como resultado obtuvo Windows. Este sistema muestra íconos en la pantalla que representan diferentes archivos o programas, a los cuales se puede accesar al darles doble click con el puntero del mouse. Todas las aplicaciones elaboradas para Windows se parecen, por lo que es muy fácil aprender a usar nuevo software una vez aprendido las bases.

3) Windows 95: En 1995, Microsoft introdujo una nueva y mejorada versión del Windows 3.1. Las mejoras de este SO incluyen soporte multitareas y arquitectura de 32 bits, permitiendo así correr mejores aplicaciónes para mejorar la eficacia del trabajo.

4) Windows NT: Esta versión de Windows se especializa en las redes y servidores. Con este SO se puede interactuar de forma eficaz entre dos o más computadoras.

5) OS/2: Este SO fue hecho por IBM. Tiene soporte de 32 bits y su interfaz es muy buena. El problema que presenta este sistema operativo es que no se le ha dad el apoyo que se merece en cuanto a aplicaciones se refiere. Es decir, no se han creado muchas aplicaciones que aprovechen las características de el SO, ya que la mayoría del mercado de software ha sido monopolizado por Windows.

6) Mac OS: Las computadoras Macintosh no serían tan populares como lo son si no tuvieran el Mac OS como sistema operativo de planta. Este sistema operativo es tan amigable para el usuario que cualquier persona puede aprender a usarlo en muy poco tiempo. Por otro lado, es muy bueno para organizar archivos y usarlos de manera eficaz. Este fue creado por Apple Computer, Inc.

7) UNIX: El sistema operativo UNIX fue creado por los laboratorios Bell de AT&T en 1969 y es ahora usado como una de las bases para la supercarretera de la información. Unix es un SO multiusuario y multitarea, que corre en diferentes computadoras, desde supercomputadoras, Mainframes, Minicomputadoras, computadoras personales y estaciones de trabajo. Esto quiere decir que muchos usuarios puede estar usando una misma computadora por medio de terminales o usar muchas de ellas.

     CODIGO ASCII

Equipo:
Cruz Sotomayor Ana Yunuen
Gonzales Oyosa Jose Christian
Rengel Tronoc Estephany
Salazar Huerta Carlos Eliel
Salomon Ayala Jhovan
Zaira Cecilia Muñoz Luna
Isaac Hernández Vázquez 
Jair Ramírez Aquino
Diego de Jesús Moreno 
Itzel Cortes Sánchez





11.- Agrúpate con 4 compañeros (equipo de 5), entrega la lista al Profr. y realiza una Encuesta para diagnosticar si tus profesores disponen de algún tipo de aplicación de las TICS como una Red Social, Blog, Wiki, Webquest y/o YouTube, para qué la utilizan y si estarían dispuestos a innovar sus clases utilizando las TICS. ¿Qué ventajas han observado en su uso?, Si no es así, ¿Por qué?.



Edad de entrevistados

1.     Cuál es su profesión?

 

 2.     ¿Podría definirnos a su entender que son las TICs? 

 3.     Podría mencionarnos algunos ejemplos concretos de uso de TICs en nuestro país?

 4.     Qué ventajas han observado en su uso?,

5.     ¿Existe alguna relación entre las redes sociales y las TICs?

 Las 10 personas respondieron si

6.     ¿Tiene sentido utilizar las redes sociales como recurso didáctico en el aula?

Las 10 personas respondieron si

7.     ¿Cuáles son los grandes retos de los docentes actuales ante la enseñanza de y a través de las TICs?

 

8.     ¿Cuál es la actitud de los educadores hacia las TICs?

 

9.     ¿Cuál es una consecuencia del mal uso de las TICs?

10.  ¿Cual es una ventaja de las TICs?

 

10 - MI OPINION SOBRE LAS REDES SOCIALES

Pues las redes sociales nos ayudan pero  tambien nos percudican

nos percudican cuando nos quitan el tiempo por ejemplo en la escuela enves de poner atencion o cuando tenemos un trabajo mejor  nos ponemos a chatear.                                                                                 

Tambien puede ser un pretexto para usar la computadora cuando decimos que vamos a hacer tarea pero no es cierto yo lo e echo muchas veces.

Una desventaja muy problematica es que por medio de las redes sociales se puede ver o bajar informacion privada de las personas eso atre muchas concecuencias.

Por eso hay que tener cuidado con lo que subimos para padecer esto.

Pero tiene sus ventajas pues nosotros como chavos  es una forma de comunicarnos más rapido y podemos pasarnos los trabajos con mas facilidad.  

Es un avance tecnologico que todos conocemos aveces lo usamos en beneficio y otras veces no depende de cada persona como las utilize. 

AQUI TIENE MI TAREA MAESTROP.......... lol

1¿Qué son las redes sociales?

Es "una  estructura social compuesta de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos", podemos decir que existen los seres humanos. Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad de relacionarnos y, por lo tanto, hemos creado redes sociales, redes de amigos, de familia, de compañeros de trabajo, de compañeros de instituto, de profesores, etc.  Actualmente estamos ante la eclosión del software de gestión de redes sociales, los llamados Sistemas de Redes Sociales, o simplificando redes sociales. El máximo exponente actualmente es Facebook, al que, actualmente, podemos considerar el paradigma de red social

2¿Cuáles conoces?

Facebook y  Twitter

3¿Para que las utilizas?

Para comunicarme y poder hablar con mis amigos, familia, etc.

4¿Existen riesgos al utilizarlas?

Si                                                                                                                                Un las amenazas en las redes sociales son el ciber acoso, invasión a la privacidad, secuestros, trata de personas, daños a la moral, entre muchas otros riesgos.

5¿Tus profesores utilizan las redes sociales?

Si

6¿Cuál es la red social más utilizada en el mundo, en México, en tu estado y en tu plantel?

 Facebook

7¿Cuál es el uso más frecuente que se le da a las redes sociales en México y en tu plantel?

Comunicarnos

 8¿Cuáles son las implicaciones de registrar y publicar los datos personales e identidad en las redes sociales?

El consentimiento que presta el usuario es válido en el momento en que decide aceptar, la política de privacidad y condiciones de uso de la plataforma que constan en el formulario de registro

9¿Cuál es la manera de tener privacidad y seguridad de los datos personales en las redes sociales?

 Los usuarios deben valorar siempre, qué tipo de datos proporcionan a la plataforma y publican en su perfil, ya que no tiene la misma trascendencia el tratamiento por parte de la plataforma de los datos de carácter personal de nivel básico